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    互联网+教育: 教师发展:李芒

    作者:李芒 出版社:电子工业出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-121-32309-6
    索书号:G645.12/3 分类号:G645.12 页数:X, 152页 价格:39.00
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    本书提出包括“三个层面、四个领域及其六大特征”的高校教师发展框架。继而深入分析了“互联网+教学”的理念、目标、方法和环境, 详细阐释了高校教师在互联网时代学术伦理及超越之境, 探讨了“互联网+”时代大学社会服务职能发展的趋势, 整个研究的宗旨在于卓越大学教师的养成。
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    应用型本科院校优秀教学团队建设与管理:赵冰华

    作者:赵冰华 出版社:东南大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5641-8645-6
    索书号:G645.12/5 分类号:G645.12 页数:162页 价格:59.00
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    本书分七章, 内容包括: 教学团队理论概述 ; 应用型本科概述 ; 应用型本科院校优秀教学团队的创建 ; 应用型本科院校优秀教学团队成立期内部建设与管理 ; 应用型本科院校优秀教学团队的外部管理等。
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    大学教师发展的理论与实践: 以美国、日本为例:林杰

    作者:林杰 出版社:人民出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-01-022484-8
    索书号:G645.12/6 分类号:G645.12 页数:280页 价格:54.00
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    本书立足于国际比较教育研究的视角, 探讨了大学教师发展的概念内涵、理论模型、内容构成、组织建设、发展趋势等问题。该书主要内容包括: 大学教师发展的概念与理论 ; 美国大学教师的教学发展等。
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