G639.712 共有6条记录 共耗时[0.000]秒
页码:1/1    每页显示:10 记录 跳转:
  • 正在加载图片,请稍后......

    美国教育360度:胡庆芳

    作者:胡庆芳 出版社:教育科学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5041-3793-7
    索书号:G639.712/4 分类号:G639.712 页数:185页 价格:15.80
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书主要反映自20世纪90年代以来美国基础教育在教育理想、课堂教学、学校管理、教师队伍以及教育改革方面的崭新风貌, 零距离透视当今美国基础教育跳动的脉搏。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    向美国学教育:万玮

    作者:万玮 出版社:福建教育出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5334-6053-2
    索书号:G639.712-53/1 分类号:G639.712-53 页数:218页 价格:35.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书内容包括:美国住家的家庭教育;波士顿英语学院的教育哲学;斯卡斯代尔高中的教育实践;中美教育及文化差异;波士顿大学课程理论;哈佛的教育管理课程,
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    当代美国中小学教育绩效责任探析:邱白莉

    作者:邱白莉 出版社:中山大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-306-02187-7
    索书号:G639.712/1 分类号:G639.712 页数:229页 价格:15.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书共有十二章,内容包括当代美国中小学教育改革、教育绩效与绩效责任制、教育绩效责任制、教育绩效责任人的职责承担、建构教育绩效责任制等。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    一个称作学校的地方:约翰·I. 古得莱得

    作者:约翰·I. 古得莱得 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-5617-4481-1
    索书号:G639.712/3 分类号:G639.712 页数:16, 455页 价格:46.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书内容包括: 我们能办有效的学校吗、我们需要全面的教育、超越学术知识、在教室里、获取知识的机会、教师与教学环境等。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    36天, 我的美国教育之旅:李希贵

    作者:李希贵 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:978-7-5617-4064-4
    索书号:G639.712/5 分类号:G639.712 页数:197页 价格:29.80
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书通过对常态课堂教学中“关键教学事件”的点评与分析, 启发教师们自我反思, 并以此为基础构建一个教师培训的模型。作者把36天的所见所闻、所思所悟如实地记录下来, 与所有关心中国教育改革的人们一同分享。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    我们是怎样把孩子教傻的: 以实例讲解素质教育的“金规则”规避教育歧途的经典之作:(美) 黄全愈

    作者:(美) 黄全愈 出版社:长江文艺出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5354-9637-9
    索书号:G639.712/6=X 分类号:G639.712 页数:17, 238页, [2] 页图版 价格:32.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书收录了作者近年来关于中国基础教育问题的一些观点、访谈和文章, 不仅有理论研究, 也有对实例的分析和探讨。中国的基础教育注重让学生掌握知识量, 要多学、多记 ; 美国的基础教育注重培养学生的批判思维和独立性思考, 让学生多问、多想。这个“童子功”的明显差别造成美国的学生后劲更足、创造力更强。
    详细信息
    索书号 展开
缩小检索范围
G639.712 共有6条记录 共耗时[0.000]秒
页码:1/1    每页显示:10 记录 跳转: