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    教师心理卫生:王以仁

    作者:王以仁 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:1999 ISBN:7-5019-2475-9
    索书号:G443/1 分类号:G443 页数:384页 价格:22.00
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    教师团体心理辅导:刘勇

    作者:刘勇 出版社:科学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-03-020526-1
    索书号:G443/5 分类号:G443 页数:10, 264页 价格:32.00
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    本书共9章, 围绕着教师的认知道、角色、人格、创造性、压力、情绪、生涯发展、沟通、团队建设等主题, 阐述了团体辅导与训练的具体的设计方案、运作过程和操作方法。
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    教师心理学:胡谊

    作者:胡谊 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5019-7297-5
    索书号:G443-43/1 分类号:G443-43 页数:280页 价格:32.00
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    本书内容包括: 知识心理: 理论、实践和转化、能力心理: 技能、技巧和策略、专长心理: 实质、发展和提高、自我心理: 观念、体验、行为等。
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    教师心理学:罗小兰

    作者:罗小兰 出版社:中国社会出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5087-2070-8
    索书号:G443/16 分类号:G443 页数:307页 价格:48.00
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    本书对教师心理及其心理品质、职业心理、人格心理、心理健康、角色心理、品德心理等特点进行了全面的分析和论述。
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    教师心理学:(英)戴维·冯塔纳

    作者:(英)戴维·冯塔纳 出版社:北京大学出版社 出版时间:2000 ISBN:7-301-04517-4
    索书号:G443/2=3 分类号:G443 页数:464页 价格:26.00
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    本书涵盖了教师在教学活动中处理学生问题的方方面面,包括:关于儿童的早期发展,儿童的学习和认知性因素,学生的个性、价值观和自我概念等的个体因素,社交的行为与技能、教育的指导和咨询等内容。
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    走出教师职业倦怠的误区:金忠明, 林炊利

    作者:金忠明, 林炊利 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-5617-4826-4
    索书号:G443/4 分类号:G443 页数:274页 价格:17.00
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    本书内容涉及解读教师生存的状况、教师职业倦怠的原因分析、教师倦怠的负面效应、追根溯源认识教师职业倦怠以及克服倦怠的具体行动、克服倦怠的心理调适、克服倦怠的要素整合。
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    我的教学勇气:(美) Sam M. Intrator

    作者:(美) Sam M. Intrator 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-5934-9
    索书号:G443-49/1 分类号:G443-49 页数:187页 价格:28.00
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    本书讲述的是美国教师的故事, 或真实有趣, 或充满智慧, 或深切感人。故事描述了他们为学生成长付出的努力, 如何重新点燃教育的激情, 如何与同事合作, 如何创造更好的教育氛围。
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    贫困地区教师心理健康研究:罗小兰

    作者:罗小兰 出版社:兵器工业出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-80248-053-7
    索书号:G443/6 分类号:G443 页数:249页 价格:38.00
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    本书以贫困地区基础教育现状和学校心理健康教育理论为基础, 通过对贫困地区中学教师、中学生、小学教师的心理健康进行大量的实证调查研究, 以及对中学教师心理健康实施干预, 全面而客观地分析和论述了贫困地区教师心理健康的现状、成因及对策。
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    新时期教师心理素养与心理健康教育:刘维良 ...

    作者:刘维良 ... 出版社:北京大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-301-15695-7
    索书号:G443-43/2 分类号:G443-43 页数:189页 价格:18.80
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    教材内容分为上下两篇, 并以专题形式呈现。上篇是现代教师的心理素养, 包括: 现代教师心理健康的内涵、教师心理健康的现实困境、提升教师心理素养的途径与方法。下篇是新时期学生心理健康教育, 包括: 心理健康的含义和标准、学生的常见心理行为问题、心理健康教育中教师的角色定位、学生心理健康教育的途径与方法。
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    理解教育变革中的教师:吴筱萌

    作者:吴筱萌 出版社:重庆大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5624-5152-5
    索书号:G443/8 分类号:G443 页数:214页 价格:26.00
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    本书内容包括: 绪论、由远及近: 变革的形貌、遭遇变革: 一个中年教师的转型、路过变革: 一种新鲜口味、博弈变革: 创生还是走形、教师群体的变革空间、教师变革的动力模型等。
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