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    宗教深思 艺术浅唱: 宗教与艺术的哲学话语:吴爱丽, 吕学峰

    作者:吴爱丽, 吕学峰 出版社:四川人民出版社 出版时间:2004 ISBN:7-220-06724-0
    索书号:J19/4 分类号:J19 页数:296页 价格:20.00
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    本书着力探讨宗教和艺术共同的终极精神追寻, 从解读生命、把握存在、守望家园这三大主题出发, 以平行比较的方法穿越时空的雾障, 剥离现实的果壳, 打开心智的窗棂。
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    多元化声乐艺术教学新视野: 谈声乐艺术教学的探索与创新:王佐

    作者:王佐 出版社:光明日报出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-5194-5447-0
    索书号:J616/3 分类号:J616 页数:160页 价格:58.00
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    本书是对声乐艺术教学的探索与创新, 该书共分五章, 内容包括: 声乐艺术教学理论基础 ; 声乐艺术教学形式与教材多元化 ; 声乐艺术教学内容多元化创新 ; 声乐艺术教学演唱风格多元化等。
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    给教师的一封信: 对学校教育和教学艺术的反思:(美) 维托·佩龙

    作者:(美) 维托·佩龙 出版社:教育科学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5041-4607-6
    索书号:G632.0/11 分类号:G632.0 页数:140页 价格:20.00
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    本书内容包括: 朝向更高的目的 ; 决定教什么 ; 吸引学生 ; 社区与学校 ; 肯定差异的价值 ; 评定学生成绩 ; 教育职责 ; 树立教师的权威 ; 提炼教学技巧 ; 新一代教师等。
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    教学的艺术:谢盛圻,王华敏

    作者:谢盛圻,王华敏 出版社:广东教育出版社 出版时间:1993 ISBN:7-5406-2176-1
    索书号:G451/2/4 分类号:G451 页数:273页 价格:CN5.20
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    语言艺术的学与教:Dorothy S. Strickland

    作者:Dorothy S. Strickland 出版社:北京大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-301-08738-1
    索书号:H09/1 分类号:H09 页数:13, 553页 价格:68.00
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    本书介绍了语言教学理论、语言技能和语言知识, 现时代语言教学大环境的变化 ; 语言艺术教学的具体过程, 主要处理听说读写技能教学的问题 ; 有关语言艺术学与教的相关问题和支持手段。
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    教练心理学: 促进成长的艺术:王青

    作者:王青 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-6504-3
    索书号:G44/25 分类号:G44 页数:249页 价格:38.00
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    本书主要介绍了教练心理学作为一门新兴的心理学科学, 对于人们的发展、学习和成长起到的促进作用。本书涵盖了教练心理学的来源以及发展现状、教练心理学的哲学基础、教练心理学与其他助人方式的异同、人本主义教练、认知行为教练、焦点解决教练、动机式访谈教练、积极心理学教练等内容。
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    让教学成为神圣的艺术:(美) 简·E.温纳德, 杨华, 刘芸

    作者:(美) 简·E.温纳德, 杨华, 刘芸 出版社:西南师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5621-8688-5
    索书号:G4/7 分类号:G4 页数:13, 155页 价格:30.00
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    本书共分为七章, 以多种方式进行研究, 揭开了教学的神秘面纱, 展现了教育教学中方方面面的欢乐。作者将传统方式与非常规方式结合, 引用自己和其他教师的亲身经历, 向读者们展现了一副开阔的教学画面, 并阐述了教师在日常生活中所应当关心留意的责任。
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    追星: 关于天文、历史、艺术与宗教的传奇:卞毓麟

    作者:卞毓麟 出版社:湖北科学技术出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5352-5511-2
    索书号:P1-49/2/1 分类号:P1-49 页数:295页 价格:32.00
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    本书将天文学知识与人类社会发展的历史紧紧结合了起来, 融科学与人文, 与文学、艺术与宗教于一炉, 古今中外, 纵横捭阖。书中, 既有人类对头上灿烂的星空--外太空不懈的探索研究, 又始终贯穿着人类的其他活动--政治与战争, 朝代的更迭; 文学与艺术, 美丽动人的神话、诗歌、雕塑和绘画; 宗教, 人类对神的崇拜, 科学与伪科学; 以及科学家们的生活, 爱情, 友谊, 道德人格……可以说, 本书是以天文学的发展为线索, 折射出人类文明的历史进程。
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    因材施教的艺术:(英) 缔姆·奥布赖恩, 丹尼斯·吉内

    作者:(英) 缔姆·奥布赖恩, 丹尼斯·吉内 出版社:北京师范大学出版大学 出版时间:2006 ISBN:7-303-08044-9
    索书号:G422/1 分类号:G422 页数:164页 价格:20.00
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    本书从分层教学的理论和具体方案出发, 剖析了教师的信念体系, 诠释了师生互动的四种形式, 呈现了自尊体系、情感分层等不同于以往的教育策略。
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