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因材施教的艺术/(英) 缔姆·奥布赖恩, 丹尼斯·吉内

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  • 摘要:有书目 (第161-164页)
    • 附注提要
    本书从分层教学的理论和具体方案出发, 剖析了教师的信念体系, 诠释了师生互动的四种形式, 呈现了自尊体系、情感分层等不同于以往的教育策略。
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    G422/1 00090022 0 综合文献室 入藏 中文图书
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