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    健康心理学:沈晓红

    作者:沈晓红 出版社:浙江教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5338-8420-8
    索书号:R395.1/4 分类号:R395.1 页数:311页 价格:35.00
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    本书内容包括: 应激与健康、人格与健康、社会关系与健康、生活方式与健康、对病人的心理行为干预。
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    学生心理健康教育:张承芬,孙维胜

    作者:张承芬,孙维胜 出版社:警官教育出版社 出版时间:1997 ISBN:7-81027-863-0
    索书号:G479/1 分类号:G479 页数:311页 价格:13.00
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    大学生心理健康教育: 健康 快乐 成才:何晶

    作者:何晶 出版社:北京理工大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5640-4958-4
    索书号:B844.2-43/34 分类号:B844.2-43 页数:204页 价格:26.00
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    本书主要内容包括: 保持阳光心态 ; 成长从适应开始 ; 自我认识 自我成长 ; 爱在青春时 ; 沟通你我他 ; 控制自己的情绪等。
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    德育教育与心理健康教育:刘兆俊

    作者:刘兆俊 出版社:吉林教育出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-5553-5622-6
    索书号:G41/12 分类号:G41 页数:241页 价格:108.00
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    本书主要内容包括: 新时期高校德育教育的探索与实践、大学生和谐人格构建的德育思考、心理健康教育对高校德育实现途径的研究、心理健康教育在高校德育体系中的引入及定位、大学生心理健康教育的功能及其实现、大学生心理健康教育德育功能探究等。
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    心理健康教育: 让心灵快乐成长:礼国华, 张泰复

    作者:礼国华, 张泰复 出版社:中国农业大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5655-1556-9
    索书号:B844.2-43/99=3 分类号:B844.2-43 页数:199页 价格:29.00
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    本书主要内容包括: 健康的高度 —— 健康是成长的根基、人格的深度 —— 稳定的人格是成长的果实、关系的厚度 —— 建立边界是成长的开始等。
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    心理健康教育课程设计与开发:李国强, 谢平英

    作者:李国强, 谢平英 出版社:湘潭大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5687-0153-2
    索书号:G444-43/24 分类号:G444-43 页数:263页 价格:36.00
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    本书分为八章。内容包括: 绪论、心理健康教育课程的理论基础、心理健康教育课程设计、心理健康教育课程的教学过程、心理健康教育课程的实施与管理等。
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    大学生心理健康:桑标

    作者:桑标 出版社:上海教育出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5444-5527-5
    索书号:G444-43/18 分类号:G444-43 页数:401页 价格:38.00
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    本书内容包括: 大学生心理健康导论、大学生的学习心理、大学生的情绪调适、大学生的人格、大学生的自我意识、大学生的生涯规划、大学生心理咨询、大学生心理危机应对与生命教育等。
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    研究生心理健康教育读本: 心理健康: 人生成功的起点:北京高校学生心理素质教育工作研究中心组织

    作者:北京高校学生心理素质教育工作研究中心组织 出版社:经济管理出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-80207-791-1
    索书号:B844.2/65 分类号:B844.2 页数:10, 299页 价格:20.00
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    本书共八章, 内容包括: 研究生的社会适应、研究生的学习心理、研究生的人际交往、研究生的恋爱心理、研究生的心理卫生等。
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    新时期教师心理素养与心理健康教育:刘维良 ...

    作者:刘维良 ... 出版社:北京大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-301-15695-7
    索书号:G443-43/2 分类号:G443-43 页数:189页 价格:18.80
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    教材内容分为上下两篇, 并以专题形式呈现。上篇是现代教师的心理素养, 包括: 现代教师心理健康的内涵、教师心理健康的现实困境、提升教师心理素养的途径与方法。下篇是新时期学生心理健康教育, 包括: 心理健康的含义和标准、学生的常见心理行为问题、心理健康教育中教师的角色定位、学生心理健康教育的途径与方法。
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    青少年心理健康教育故事全集:张保文, 李健

    作者:张保文, 李健 出版社:石油工业出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5021-5792-0
    索书号:B844.2/36 分类号:B844.2 页数:14, 322页 价格:28.00
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    本书根据青少年心理健康教育的需要, 精心辑选了二百多个小故事, 内容涵盖了认识自我、控制情绪、心理调适、自我激励、品性修养等与青少年心理健康及个人成长密切相关的重要方面。
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