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中国高教研究
:王革, 中国高教育学会
作者:
王革, 中国高教育学会
出版社:
中国高教研究编辑部
出版时间:
1987
ISBN:
1004-3667
索书号:
G64/6
分类号:
G64
页数:
no.
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索书号
展开
高等教育研究
:华中科技大学, 全国高教育学研究会主办
作者:
华中科技大学, 全国高教育学研究会主办
出版社:
高等教育研究杂志社
出版时间:
1985
ISBN:
1000-4203
索书号:
G64/3
分类号:
G64
页数:
v.
复本数:
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索书号
展开
中国高等职业教育财政研究
:杜安国
作者:
杜安国
出版社:
经济科学出版社
出版时间:
2011
ISBN:
978-7-5141-0769-2
索书号:
G718.5/55
分类号:
G718.5
页数:
202页
价格:
28.00
复本数:
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本书主要内容包括: 导论 ; 高等职业教育发展的历史研究 ; 高等职业教育与经济发展关系及实证研究 ; 高等职业教育产品属性研究及成本分担理论等。
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索书号
展开
中国高职英语专业教育理论研究
:徐小贞
作者:
徐小贞
出版社:
外语教学与研究出版社
出版时间:
2006
ISBN:
7-5600-5562-1
索书号:
H319.3/25
分类号:
H319.3
页数:
12, 452页
价格:
36.90
复本数:
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本书对国内外语言学理论、第二语言习得理论, 尤其是近年来学习理论新发展中有益于高职英语专业教育的观点进行整合, 探究了这些理论对高职英语教学的指导与启示意义。
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索书号
展开
20年回眸 —— 高等职业教育的探索与创新: 1985-2005
:中国高职业技术教育研究会
作者:
中国高职业技术教育研究会
出版社:
科学出版社
出版时间:
2006
ISBN:
7-03-016501-2
索书号:
G718.5/8
分类号:
G718.5
页数:
534页
价格:
65.00
复本数:
在馆数:
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累借次数:
本书收集了中国高等职业技术教育研究会建会20年来我国高等职业教育的研究者、管理者、实践者的理论研究教育实践的重要文章, 这些文章反映了我国高等职业教育的改革与发展的理论, 不少文章具有较高的理论水平。
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索书号
展开
高等教育学
:潘懋元, 王伟廉, 中国教育学会教育学研究会
作者:
潘懋元, 王伟廉, 中国教育学会教育学研究会
出版社:
福建教育出版社
出版时间:
1995
ISBN:
7-5334-1704-6
索书号:
G640/36
分类号:
G640
页数:
361页
价格:
20.20
复本数:
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索书号
展开
中国特色高等教育发展道路研究
:王胜今, 韩喜平
作者:
王胜今, 韩喜平
出版社:
吉林大学出版社
出版时间:
2010
ISBN:
978-7-5601-6136-5
索书号:
G649.2/15
分类号:
G649.2
页数:
225页
价格:
26.00
复本数:
在馆数:
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累借次数:
本书讲述了从理念到实践、大学发展模式转型与管理体制改革、中国高等教育60年回顾与展望、中国特色高等教育投融资体制的改革与发展等。
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索书号
展开
中国高等教育研究新进展. 2008
:谢安邦
作者:
谢安邦
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2010
ISBN:
978-7-5617-7370-3
索书号:
G649.2/16/2008
分类号:
G649.2
页数:
374页
价格:
49.80
复本数:
在馆数:
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本书主要内容包括: 高等教育基本理论问题研究、高等教育宏观管理体制改革研究、高等教育发展战略与规划研究、高等学校内部管理与就业研究、高等学校课程与教学工作研究等。
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索书号
展开
一种分析范式: 中国高等教育政策研究
:康翠萍
作者:
康翠萍
出版社:
人民出版社
出版时间:
2010
ISBN:
978-7-01-008834-1
索书号:
G649.20/1
分类号:
G649.20
页数:
534页
价格:
40.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书立足于我国高等教育政策现实, 选择了教育政策内容分析范式, 对建国以来我国高等教育若干政策内容进行了考察与分析, 探讨了高等教育政策规范要素和内容体系, 提供了一种现实决策和规范制定的思维框架。
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索书号
展开
中国高等教育治理体系现代化研究
:闫智勇
作者:
闫智勇
出版社:
重庆大学出版社
出版时间:
2018
ISBN:
978-7-5689-0925-9
索书号:
G649.22/9
分类号:
G649.22
页数:
155页
价格:
35.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书运用文献研究法、比较研究法、历史研究法等, 对高等教育治理体系现代化的理论基础、宏观环境、 核心目标、治理结构、课程和教学以及绩效评价等层面的问题进行了剖析。针对存在的问题, 基于客户关系管理理论构建了“政府一高校一社会”之间协同共治的高等教育治理体系现代化的外部治理结构, 并在坚 持和完善党委领导下的校长负责制的前提下, 构建了有利于有序参与和议事协商的高等教育内部治理结构。
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任克勤
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教育部高学校社会科学发展研究中心
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陈颖
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丁仕潮
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赵连章
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教育部考试中心
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任克勤
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教育部高学校社会科学发展研究中心
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(日) 高桥则夫, 冯军
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IT教育研究工作室
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丁仕潮
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上海公安高专科学校
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丛向辉
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2000
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2019
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