附件:设置1:设置2:设置3:本书按照知识和大学的相互作用进程, 将美国从学院向大学的转变, 或者说美国现代大学的建立分为三个阶段: 新学院、新大学、现代大学。本书运用知识社会学和科学社会学的相关理论, 采用了修正派的观点研究修正派较少涉猎的19世纪下半叶到20世纪初这一时段, 并从修正派较少研究的角度——知识演变的角度研究大学运动。摘要:有书目
附注提要
本书按照知识和大学的相互作用进程, 将美国从学院向大学的转变, 或者说美国现代大学的建立分为三个阶段: 新学院、新大学、现代大学。本书运用知识社会学和科学社会学的相关理论, 采用了修正派的观点研究修正派较少涉猎的19世纪下半叶到20世纪初这一时段, 并从修正派较少研究的角度——知识演变的角度研究大学运动。