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思想教育活力论: 思想道德教育理念的若干甄辨/张世欣, 周凌

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    本书以马克思主义人学思想为主脉, 以对问题的坦诚关注与直率揭示为研究的逻辑起点, 在对教育理念的自我审视、自我追问中, 作思想道德教育活力的追寻。
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    D64/40 00213890 0 专业文献室 入藏 中文图书
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