附件:设置1:设置2:设置3:本书共分为三个部分, 共十五篇专论。“中国教育现状述评”部分回顾了2008年中国教育改革与发展概况, 重点推出了“新中国60年教育成就”主题。“中国教育政策新视点”部分展示了本书的另一个主题“大力办好农村教育事业”, 全面论述了社会主义新农村建设中的教育发展问题。在“中国教育政策新视点”和“国际教育政策动态”中, 安排了一组有关教育发展战略问题和学校制度建设的研究专论, 形成了第三个主题“2020年教育战略思考”。摘要:有书目
附注提要
本书共分为三个部分, 共十五篇专论。“中国教育现状述评”部分回顾了2008年中国教育改革与发展概况, 重点推出了“新中国60年教育成就”主题。“中国教育政策新视点”部分展示了本书的另一个主题“大力办好农村教育事业”, 全面论述了社会主义新农村建设中的教育发展问题。在“中国教育政策新视点”和“国际教育政策动态”中, 安排了一组有关教育发展战略问题和学校制度建设的研究专论, 形成了第三个主题“2020年教育战略思考”。