校本管理/王全, 陈太忠, 何芳
附件:设置1:设置2:陈太忠,设置3:本书以新世纪学校变革的主要趋势之一“校本管理”为主要对象, 涉及理论介绍与系统梳理、实务分析与操作建议。全书吸收了西方管理理论成果、借鉴了西方校本管理的经验, 阐述了校本管理的源起、动因、内涵、特征、发展历史、模式、价值取向等方面, 从宏观到微观, 从国外到国内全景式地展现了校本管理这一教育管理的新模式, 是一本具有批判性、可读性和实操性的教育管理佳作。摘要:有书目 (第293-297页)
附注提要
本书以新世纪学校变革的主要趋势之一“校本管理”为主要对象, 涉及理论介绍与系统梳理、实务分析与操作建议。全书吸收了西方管理理论成果、借鉴了西方校本管理的经验, 阐述了校本管理的源起、动因、内涵、特征、发展历史、模式、价值取向等方面, 从宏观到微观, 从国外到国内全景式地展现了校本管理这一教育管理的新模式, 是一本具有批判性、可读性和实操性的教育管理佳作。