附件:设置1:设置2:朱浩设置3:本书着重考察比较美国、英国、法国、德国、日本大学的经营管理、人事制度、薪酬待遇、教师聘任的利弊得失, 把握发达国家大学人事制度的现状及其特征, 针对我国大学教师教育权问题, 通过比较研究促进我国高校师资队伍建设, 力图创建具有21世纪知识经济时代特征、中国“科教兴国”与时俱进战略特色、教育事业优先发展特性特点的新体制。摘要:有书目
附注提要
本书着重考察比较美国、英国、法国、德国、日本大学的经营管理、人事制度、薪酬待遇、教师聘任的利弊得失, 把握发达国家大学人事制度的现状及其特征, 针对我国大学教师教育权问题, 通过比较研究促进我国高校师资队伍建设, 力图创建具有21世纪知识经济时代特征、中国“科教兴国”与时俱进战略特色、教育事业优先发展特性特点的新体制。