教师专业发展: 途径与方法/傅建明

附件:

设置1:

设置2:

设置3:本书内容包括: 基于“教历”的教师发展、基于“研究”的教师发展、基于“教学合作”的教师发展、基于“自主”的教师发展、基于“反思”的教师发展、基于“同伴互助”的教师发展、基于“专业引领”的教师发展。

摘要:有书目 (第211-219页)

附注提要

本书内容包括: 基于“教历”的教师发展、基于“研究”的教师发展、基于“教学合作”的教师发展、基于“自主”的教师发展、基于“反思”的教师发展、基于“同伴互助”的教师发展、基于“专业引领”的教师发展。

暂无目录

(0)|| (0)

手机二维条形码

馆藏信息