实践教育学/熊川武

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设置3:本书第一部分首先简要说明关于教育资源的有关理论; 第二部分引导受教育者分析其实质, 并提供解决问题的方法与程序; 第三部分以综合解读的形式, 把全章的内容组成逻辑图, 形成完整的观念体系; 第四部分为自测题。

摘要:

附注提要

本书第一部分首先简要说明关于教育资源的有关理论; 第二部分引导受教育者分析其实质, 并提供解决问题的方法与程序; 第三部分以综合解读的形式, 把全章的内容组成逻辑图, 形成完整的观念体系; 第四部分为自测题。

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