普通高校工科学生创新和实践能力的培养途径研究/袁静珍

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设置3:本书将对学生的创新能力与实践能力分别进行深入探讨, 总结出适合中国国情的高校工科学生创新和实践能力的培养方式, 并通过成功的案例加以佐证, 对今后高校工科专业的教学和高素质工业人员的培养具有一定的指导意义。

摘要:有书目 (第170-173页)

附注提要

本书将对学生的创新能力与实践能力分别进行深入探讨, 总结出适合中国国情的高校工科学生创新和实践能力的培养方式, 并通过成功的案例加以佐证, 对今后高校工科专业的教学和高素质工业人员的培养具有一定的指导意义。

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