附件:设置1:设置2:设置3:本书共分为七个项目, 项目一认知计算机网与数据通信网、项目二认知OSI与TCP/IP模型、项目三组建小型办公室、家庭局域网、项目四组建中小型企业网、项目五组建大型企业网、项目六组建运营商城域网、骨干网、项目七数据通信网络安全。各个项目又细分为若干任务。各项目的设置遵循由浅入深、循序渐进的原则, 从学生最为贴近且感兴趣的Internet应用入手, 从单机入网到家庭、办公室网络到小型企业网、再到大型企业网、城域网、骨干网, 步步深入、层层引导。教材将计算机网络知识和技能贯穿于各项任务中, 使学生能够在“做中学”, 将专业知识、学习方法、职业素养深度集成, 引导学生在“做”任务的同时, 理解、消化知识, 并培养操作技能, 同时可以自主查阅资料、激发学生的学习能动性, 培养学生的学习能力和职业素养。摘要:有书目 (第330页)
附注提要
本书共分为七个项目, 项目一认知计算机网与数据通信网、项目二认知OSI与TCP/IP模型、项目三组建小型办公室、家庭局域网、项目四组建中小型企业网、项目五组建大型企业网、项目六组建运营商城域网、骨干网、项目七数据通信网络安全。各个项目又细分为若干任务。各项目的设置遵循由浅入深、循序渐进的原则, 从学生最为贴近且感兴趣的Internet应用入手, 从单机入网到家庭、办公室网络到小型企业网、再到大型企业网、城域网、骨干网, 步步深入、层层引导。教材将计算机网络知识和技能贯穿于各项任务中, 使学生能够在“做中学”, 将专业知识、学习方法、职