附件:设置1:设置2:王慧珍设置3:对高中学校家长会的调研结果表明, 很多学校每学期都能召开两次以上家长会, 但是家长会的形式单一, 内容则集中于通报学习成绩、班级存在问题等方面, 其效果较差。对家长会进行改革乃至重建势在必行, 把家长会就是批评会、成绩通报会的单一固定模式, 转变成为教师与家长能够进行良好沟通的主题家长会。为此, 我们组织编写了《高中家长会主题活动设计》, 设计的主题包括初高衔接、习惯养成、学习方法指导、感恩教育、安全意识、责任意识培养、抗挫折教育、意志力培养、阅读、陪伴、亲子沟通、青春期教育、兴趣培养、家庭氛围、异性交往、生涯规划、合作与竞争、应对高考、自信心培养等。摘要:
附注提要
对高中学校家长会的调研结果表明, 很多学校每学期都能召开两次以上家长会, 但是家长会的形式单一, 内容则集中于通报学习成绩、班级存在问题等方面, 其效果较差。对家长会进行改革乃至重建势在必行, 把家长会就是批评会、成绩通报会的单一固定模式, 转变成为教师与家长能够进行良好沟通的主题家长会。为此, 我们组织编写了《高中家长会主题活动设计》, 设计的主题包括初高衔接、习惯养成、学习方法指导、感恩教育、安全意识、责任意识培养、抗挫折教育、意志力培养、阅读、陪伴、亲子沟通、青春期教育、兴趣培养、家庭氛围、异性交往、生涯规划、合