应用语言学视域下的当代英语教学新探/杨娜, 何赟, 苏冲

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摘要:有书目

附注提要

本书从应用语言学角度出发, 对当代英语教学进行了重新审视与探究。在阐述应用语言学的研究重要性、性质、发展历程、理论及核心领域等问题的基础上, 探讨了应用语言学与语言教学有机融合的意义。

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馆藏信息

索书号	条码号	登录号	馆藏地点	馆藏状态	借出日期	还回日期	流通类型	预约处理	卷册说明
H319.3/76	00627452	0	综合文献室	入藏			中文图书