附件:设置1:设置2:设置3:本书首先对艺术、艺术教育与高等艺术教育进行探讨, 进而分析音乐教育基本理论、高校音乐教育、音乐教育与形象思维、音乐教育功能等内容。全书运用总分的方式来组织, 材料精练、重点突出、层次清晰、结构合理, 体现了21世纪高等艺术教育的改革趋势, 极具参考价值。摘要:有书目
附注提要
本书首先对艺术、艺术教育与高等艺术教育进行探讨, 进而分析音乐教育基本理论、高校音乐教育、音乐教育与形象思维、音乐教育功能等内容。全书运用总分的方式来组织, 材料精练、重点突出、层次清晰、结构合理, 体现了21世纪高等艺术教育的改革趋势, 极具参考价值。