附件:设置1:设置2:设置3:本书是对钢琴的教学教学改革与实践路径进行的研究。由钢琴教学中产生的实践问题入手, 以现代基础教育的先进理念为指导, 遵循开放性思路, 寻求更科学的路线、方法拓展新的路径, 在科学思维视域下、集体课视域下, 对钢琴教学的内容改革、开展实践, 引发钢琴教学的更多思考, 并对钢琴即兴伴奏与自弹自唱课程对接实践的内容进行研究论述。最后分别在文化自信视域下以及舞台与就业指导下, 对中国钢琴音乐教学实践探索。摘要:有书目
附注提要
本书是对钢琴的教学教学改革与实践路径进行的研究。由钢琴教学中产生的实践问题入手, 以现代基础教育的先进理念为指导, 遵循开放性思路, 寻求更科学的路线、方法拓展新的路径, 在科学思维视域下、集体课视域下, 对钢琴教学的内容改革、开展实践, 引发钢琴教学的更多思考, 并对钢琴即兴伴奏与自弹自唱课程对接实践的内容进行研究论述。最后分别在文化自信视域下以及舞台与就业指导下, 对中国钢琴音乐教学实践探索。