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中国大数据法治发展报告/李爱君

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  • 设置3:本书以大数据“法治”为主导 ; 以学科建设、人才培养、教育为视角 ; 以国家、高校、机构、地方政府、企业、公民主体为维度进行调查与研究, 进而提出问题和解决问题的理论与观点。
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    • 附注提要
    本书以大数据“法治”为主导 ; 以学科建设、人才培养、教育为视角 ; 以国家、高校、机构、地方政府、企业、公民主体为维度进行调查与研究, 进而提出问题和解决问题的理论与观点。
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    D920.0/520 00655410 0 专业文献室 入藏 中文图书
    D920.0/520 00655409 0 专业文献室 入藏 中文图书
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