附件:设置1:设置2:设置3:本书内容研究了新时代社会主要矛盾转变形势下, 行业特色高校培养研究生层次工程科技人才的机制与模式。通过调查省域内不同类型高校研究生人才培养的现状, 总结国内外一流大学培养工程科技人才的实践经验, 构建面向2035的我国工程科技人才培养标准, 厘清阻碍现阶段我国高校校企合作有效实施的制度、观念、法律体系构建等方面的问题, 为高校进一步深化研究生教育改革提供理论指导, 为政府制定相关政策提供决策支持, 为我国经济发展所需创新型工程科技人才培养进行实证探索。摘要:
附注提要
本书内容研究了新时代社会主要矛盾转变形势下, 行业特色高校培养研究生层次工程科技人才的机制与模式。通过调查省域内不同类型高校研究生人才培养的现状, 总结国内外一流大学培养工程科技人才的实践经验, 构建面向2035的我国工程科技人才培养标准, 厘清阻碍现阶段我国高校校企合作有效实施的制度、观念、法律体系构建等方面的问题, 为高校进一步深化研究生教育改革提供理论指导, 为政府制定相关政策提供决策支持, 为我国经济发展所需创新型工程科技人才培养进行实证探索。