附件:设置1:设置2:设置3:本书以马克思主义的立场、观点、方法为根本遵循, 以促进中国特色社会主义理论体系进入大学生的头脑和心中为基本出发点与归宿, 以大学生中国特色社会主义理论体系教育过程中教育活动及其中间环节构成的流程链与教育目标及其中间环节构成的目标链之间的理论与现实关系、目标链的中间环节及其链式关系、流程链的构成及其中间环节之间的链式关系为主要研究对象, 以基础理论研究与定量研究相结合的方式, 展开大学生中国特色社会主义理论体系教育链研究。摘要:有书目 (第138-140页)
附注提要
本书以马克思主义的立场、观点、方法为根本遵循, 以促进中国特色社会主义理论体系进入大学生的头脑和心中为基本出发点与归宿, 以大学生中国特色社会主义理论体系教育过程中教育活动及其中间环节构成的流程链与教育目标及其中间环节构成的目标链之间的理论与现实关系、目标链的中间环节及其链式关系、流程链的构成及其中间环节之间的链式关系为主要研究对象, 以基础理论研究与定量研究相结合的方式, 展开大学生中国特色社会主义理论体系教育链研究。