附件:设置1:设置2:江传彬设置3:本书以四川省教育厅人文社会科学重点研究基地“农村幼儿教育研究中心”为依托, 开展滇黔渝结合部的留守、困境、贫困、受灾等类型儿童青少年的社会服务、社会政策、贫困代际传递等研究, 对解决不平衡不充分发展问题, 促进个人、家庭和地区的持续发展具有重要价值。摘要:
附注提要
本书以四川省教育厅人文社会科学重点研究基地“农村幼儿教育研究中心”为依托, 开展滇黔渝结合部的留守、困境、贫困、受灾等类型儿童青少年的社会服务、社会政策、贫困代际传递等研究, 对解决不平衡不充分发展问题, 促进个人、家庭和地区的持续发展具有重要价值。