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思维能力的教学理论与实践/金春凤, 徐昕, 杨天霞

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  • 设置3:本书共分为5章, 对于想全面提升思维能力的读者, 可准备一支笔、一张纸、按本书章节顺序阅读并练习, 对于需要某些工具、手法应用于特定问题的解决或表达技巧的读者, 可以直接阅读相应章节。本书的读者对象为想全面提升思维能力或急需寻求具体问题分析解决技巧的读者。
  • 摘要:有书目 (第140页)
  • 附注提要
    本书共分为5章, 对于想全面提升思维能力的读者, 可准备一支笔、一张纸、按本书章节顺序阅读并练习, 对于需要某些工具、手法应用于特定问题的解决或表达技巧的读者, 可以直接阅读相应章节。本书的读者对象为想全面提升思维能力或急需寻求具体问题分析解决技巧的读者。
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    B842.5/28 00580972 0 专业文献室 入藏 中文图书
    B842.5/28 00580973 0 专业文献室 入藏 中文图书