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澳大利亚公民教育史研究/郑富兴

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  • 设置3:本书共分为七大部分, 主要内容包括: 引言: 多元文化、国家建设与澳大利亚公民教育发展、荒野中的“公民”与建国前澳大利亚公民教育雏形、英国臣民与移植英美的公民教育 (1901-1950s)、现代公民与国家认同教育 (1950s-1960s)、个体公民与公民教育的转折 (1970s—1980s)、全球化时代的多元文化公民教育 (1990s—2010s)、结语。
  • 摘要:有书目 (第194-203页)
  • 附注提要
    本书共分为七大部分, 主要内容包括: 引言: 多元文化、国家建设与澳大利亚公民教育发展、荒野中的“公民”与建国前澳大利亚公民教育雏形、英国臣民与移植英美的公民教育 (1901-1950s)、现代公民与国家认同教育 (1950s-1960s)、个体公民与公民教育的转折 (1970s—1980s)、全球化时代的多元文化公民教育 (1990s—2010s)、结语。
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