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我国近现代教育立法的探索与实践/李赐平

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  • 摘要:有书目 (第258-261页)
  • 附注提要
    本书从考察清代末年教育立法的萌动开始, 试图较为全面地认识中华民国教育立法的基本状况, 深入地考察新中国早期教育法规与教育政策之间的消长, 尽量全面辩证地审视改革开放以来教育立法的辉煌成就与不足。
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    D922.162/6 00556622 0 专业文献室 入藏 中文图书