附件:设置1:设置2:设置3:本书是在湖北省教育科学“十三五”规划课题、课题组成员所做的教科研基础上形成的“基于核心素养的小学道德与法治课堂落实法治教育实施途径与方法的研究”成果。本书涵盖研究成果的两大块内容: 一是理论篇, 收集了课题组成员撰写的课题报告、专题论文、课堂教学案例、班主任教育小心得 ; 二是实践篇, 收集了我区开展的法治教育主题的全国、市、区级活动报道内容、参与课题研究的几所实验基地学校组织学生开展的有关法治教育主题的校园、社会实践活动、学生的手工作品等。摘要:
附注提要
本书是在湖北省教育科学“十三五”规划课题、课题组成员所做的教科研基础上形成的“基于核心素养的小学道德与法治课堂落实法治教育实施途径与方法的研究”成果。本书涵盖研究成果的两大块内容: 一是理论篇, 收集了课题组成员撰写的课题报告、专题论文、课堂教学案例、班主任教育小心得 ; 二是实践篇, 收集了我区开展的法治教育主题的全国、市、区级活动报道内容、参与课题研究的几所实验基地学校组织学生开展的有关法治教育主题的校园、社会实践活动、学生的手工作品等。