附件:设置1:设置2:吴贺,设置3:本书从历史学的角度, 通过对“西方人文主义历史”的总体考察, 以丰富的文献和研究方法书写成中国的学术表达与教材读本 ; 对于读者了解其基础知识和基本原理, 把握西方人文主义历史发展及其在古典时代、中世纪、文艺复兴、理性主义时代等不同阶段的历史演进的内在规律和重大问题十分有益。本书以批判思维的方式提升学生的人文素质以及思考问题和解决问题的能力, 引导读者认真考量当代中国人文主义建设的现实需求和历史使命, 为中华民族深厚的人文主义传统的弘扬和伟大复兴做贡献。本书为南京大学通识课课程教材, 并在中国慕课课程上线, 将在南京大学和全国高校具有较大的阅读和普及的学术空间。摘要:有书目 (第448-461页)