附件:设置1:设置2:设置3:虽然“修养”二字, 由来已久, 出自孟子的“修身以养性”, 但对于修养的追求从未停滞。古人说: “修犹切磋琢磨, 养犹涵养熏陶”。“切、磋、琢、磨”都是加工产品的工艺, “修”就是“锻炼”, 引申为研究学习问题, 增长才干的过程 ; “涵养熏陶”是指受到一种思想、品行、习惯的长期濡染而趋同化, “养”就是“提高”。谈修养是人们对修养涵义境界的理解释读。经受锻炼, 得以提高, 保持某一境界, 就是修养。谈修养是人们对修养的释读, 带有很大程度道德文化的传承性和充分的个人意志的成分, 这种高尚的品质和正确的待人处世的态度, 为求取学识品德之充实完美, 修养的概念很宽泛, 在任何领域任何角度都散发着独特的艺术魅力, 让人们在追求高境界的人生品格中孜孜不倦的探究。摘要: