附件:设置1:设置2:设置3:本书以大学护理教师为研究对象, 以工作满意度、离职倾向、教师发展为切入点, 通过文献研究与实证研究相结合的方法对大学护理教师相关问题进行了比较系统、深入的研究。本书共分六章, 第一章介绍了本书的研究背景和研究思路 ; 第二章介绍了本书的理论根基 ; 第三章构建并验证了大学护理教师发展、工作满意度和离职倾向关系的作用机制理论逻辑模型 ; 第四章阐述了我国大学护理教师访谈结果 ; 第五章阐述了美国大学护理教师发展现况 ; 第六章从国家层面、社会层面、院校层面和教师自身四个层面提出了政策性建议和对策。摘要:
附注提要
本书以大学护理教师为研究对象, 以工作满意度、离职倾向、教师发展为切入点, 通过文献研究与实证研究相结合的方法对大学护理教师相关问题进行了比较系统、深入的研究。本书共分六章, 第一章介绍了本书的研究背景和研究思路 ; 第二章介绍了本书的理论根基 ; 第三章构建并验证了大学护理教师发展、工作满意度和离职倾向关系的作用机制理论逻辑模型 ; 第四章阐述了我国大学护理教师访谈结果 ; 第五章阐述了美国大学护理教师发展现况 ; 第六章从国家层面、社会层面、院校层面和教师自身四个层面提出了政策性建议和对策。