附件:设置1:设置2:设置3:本书以哈佛大学教授阿恩海默的《视觉思维》理论为基点, 提出了现代教育中过于理性化、缺乏眼和手的锻炼 (观察和动手) 等方面的问题。通过原理学习和课题训练提高学习者的观察能力、想象能力和动手构绘能力。本书最大的特点是每个章节均通过课题训练来提高学习效果, 并附有优秀的学生作业。由于没有标准答案, 所以这些作业仅仅是众多答案之一, 为本书读者的创造性学习提供了交流平台。摘要:有书目
附注提要
本书以哈佛大学教授阿恩海默的《视觉思维》理论为基点, 提出了现代教育中过于理性化、缺乏眼和手的锻炼 (观察和动手) 等方面的问题。通过原理学习和课题训练提高学习者的观察能力、想象能力和动手构绘能力。本书最大的特点是每个章节均通过课题训练来提高学习效果, 并附有优秀的学生作业。由于没有标准答案, 所以这些作业仅仅是众多答案之一, 为本书读者的创造性学习提供了交流平台。