附件:设置1:设置2:赵玲设置3:本书以大学生的心理健康成长为主线, 分析大学生中普遍存在的心理困惑, 在理论和实践的结合点上, 对大学生心理健康的特点和标准、自我意识和人格完善、学习人际交往、生涯发展、恋爱、压力、情绪、挫折、心理危机干预等问题, 给出心理健康教育理论体系与实践的模式。摘要:有书目 (第287-291页)
附注提要
本书以大学生的心理健康成长为主线, 分析大学生中普遍存在的心理困惑, 在理论和实践的结合点上, 对大学生心理健康的特点和标准、自我意识和人格完善、学习人际交往、生涯发展、恋爱、压力、情绪、挫折、心理危机干预等问题, 给出心理健康教育理论体系与实践的模式。