附件:设置1:设置2:张允蚌,设置3:本书主要运用浅显易懂的语言和案例分析, 向读者介绍了创造学、体育创造学等方面相关的基本概念、基本理论渊源 ; 力争向读者阐明创新和创造之间的关联性、创新思维的分类及各自的功能特征, 体育创造发明的成果运用情况, 创新思维及体育创新能力的培养等问题 ; 旨在为读者揭开创造、创新的神秘面纱, 并进一步明确“创造力、创新思维是我们人人皆有的自然属性, 只要通过科学的教育和训练, 我们的体育创造力和体育创新能力是能够大幅提升的”。摘要:有书目 (第228-233页)
附注提要
本书主要运用浅显易懂的语言和案例分析, 向读者介绍了创造学、体育创造学等方面相关的基本概念、基本理论渊源 ; 力争向读者阐明创新和创造之间的关联性、创新思维的分类及各自的功能特征, 体育创造发明的成果运用情况, 创新思维及体育创新能力的培养等问题 ; 旨在为读者揭开创造、创新的神秘面纱, 并进一步明确“创造力、创新思维是我们人人皆有的自然属性, 只要通过科学的教育和训练, 我们的体育创造力和体育创新能力是能够大幅提升的”。