附件:设置1:设置2:设置3:本书基于中国大学的现状, 设计了大学生网络成瘾干预路径图。从时间的角度看, 大学生入学之初到其毕业离校, 其都在干预的范围之内 ; 从干预的主体上看, 以学校为主导、多方参与特别是被干预对象的积极参与 ; 从干预的目的上看, 目的是为了让大学生度过有意义的大学生活。摘要:有书目 (第162-168页)
附注提要
本书基于中国大学的现状, 设计了大学生网络成瘾干预路径图。从时间的角度看, 大学生入学之初到其毕业离校, 其都在干预的范围之内 ; 从干预的主体上看, 以学校为主导、多方参与特别是被干预对象的积极参与 ; 从干预的目的上看, 目的是为了让大学生度过有意义的大学生活。