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C语言程序设计/廖福保, 李向阳, 刘凯

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  • 设置3:本教材由若干项目组成, 每个项目按照完成该项目的工作过程分解成若干个子任务, 把C语言的知识点分解并贯穿在项目任务中。通过项目和任务的实施, 学习知识和掌握技能。项目的安排顺序既符合学生的认知规律, 又反映了C语言知识的连贯性。本书结合项目任务在讲解知识的过程中列举了上百个例子, 便于学生融会贯通地掌握知识。本书的C语言知识要点均通过任务引入, 能极大提高学生的学习兴趣, 在教材展开过程中步步深入, 切合初学者学习, 尤其适合该课程学时少、台阶式进步的需求。
  • 摘要:有书目 (第213页)
  • 附注提要
    本教材由若干项目组成, 每个项目按照完成该项目的工作过程分解成若干个子任务, 把C语言的知识点分解并贯穿在项目任务中。通过项目和任务的实施, 学习知识和掌握技能。项目的安排顺序既符合学生的认知规律, 又反映了C语言知识的连贯性。本书结合项目任务在讲解知识的过程中列举了上百个例子, 便于学生融会贯通地掌握知识。本书的C语言知识要点均通过任务引入, 能极大提高学生的学习兴趣, 在教材展开过程中步步深入, 切合初学者学习, 尤其适合该课程学时少、台阶式进步的需求。
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