附件:设置1:设置2:设置3:在终身教育与学习型社会背景下, 工作场所学习脱颖而出, 成为一个备受关注的新兴研究领域。本书以工作场所学习为研究对象, 首先就工作和学习的关系、工作场所中的学习进行了介绍。其次, 从工作中的专业技能学习、在工作中学习职业专长、工作场所课程模式、工作中的指导学习、组织和管理工作学习等几个方面入手, 详细阐述了工作场所学习的重要内容和途径。从“基于实践的取向”的思想出发, 可将工作场所学习定义为发生在“工作实践场”中的学习,它重在发展参与工作实践所必需的胜任能力,并且参与实践本身是创造、获取、转化和重构“实践中的知识”以及维持实践、变革实践的方式。所以, 从这个意义上来说, 工作场所学习是一种重要的学习方式, 其实践性和有效性愈发重要, 有着"在实践中学习、通过实践学习和依靠实践学习"的本质特征。摘要:有书目 (第164-182页)