附件:设置1:设置2:设置3:本书以社会主义核心价值体系育人功能的教学实现为主题, 首先站在本体论视角对社会主义核心价值体系的科学内涵及其育人功能予以系统论述, 从马克思关于人的全面发展学说等理论出发探讨教学实现的认识论与方法论依据。进而在对社会主义核心价值体系融入高校课堂教学开展现状考察的基础上, 从教学理念、教学目标、教学内容、教师教法、学生学法和时间管理等维度提出了实现路向, 并尝试性构建了社会主义核心价值体系教学质量可视化评价体系。摘要:有书目 (第207-222页)
附注提要
本书以社会主义核心价值体系育人功能的教学实现为主题, 首先站在本体论视角对社会主义核心价值体系的科学内涵及其育人功能予以系统论述, 从马克思关于人的全面发展学说等理论出发探讨教学实现的认识论与方法论依据。进而在对社会主义核心价值体系融入高校课堂教学开展现状考察的基础上, 从教学理念、教学目标、教学内容、教师教法、学生学法和时间管理等维度提出了实现路向, 并尝试性构建了社会主义核心价值体系教学质量可视化评价体系。