附件:设置1:设置2:设置3:本书认为思想政治教育作为人类社会的实践方式, 是与人类社会共始终的。马克思认为, 实践是人之本性的完善与彰显, 是人区别于动物的本质。从实践对象角度看, 实践可分为改造客观世界的物质实践和改造主观世界的精神实践。思想政治教育是以人的思想政治素质为对象, 因此, 它属于精神实践。但仅说明它是一种精神实践, 还不够。还要说明它是一种什么样的精神实践。本书通过将其与宗教、艺术、法律等精神实践对比, 提出思想政治教育是一定社会或社会群体, 以其社会已有的思想政治素质为基础, 从应然角度来协调和创新人与自然、人与人关系中有限领域的一种主体间性精神实践活动。在此基础上, 探讨了思想政治教育本质的历史演变。摘要:有书目 (第143-151页)