附件:设置1:设置2:设置3:本书为国家社科基金课题成果。公民及公民意识是理解西方社会的关键词，民族和族群多元是当今西方众多国家的现状，族群关系也因此成为学者们关注的重要研究课题。伴随着族群认同研究的兴起，如何将公民意识教育与族群认同结合起来以促进社会和谐发展成为新的研究热点问题。作为最为多元的多族群社会，美国经常成为全球公民意识教育与族群关系的风向标，基此，本研究以美国为例进行相关研究。本研究以马克思主义民族学的有关理论为指导，选择美国作为研究案例，采用学科交叉的视角，从人类学、民族学、社会学、教育学、心理学等学科出发，分别系统研究美国公民意识教育与族群认同的基本问题，在此基础上，结合这一问题的全球化与中国化语境，探讨美国公民意识教育与族群认同的培育机制、策略、途径与方法以及耦合关系。摘要:有书目 (第207-213页)