附件:设置1:设置2:设置3:本书从学校道德教育的基本理论和实践出发, 分析了我国当前学校道德教育存在的主要问题与对策、从学校道德教育的创新与拓展中进行反思, 从自我教育和高校思想政治理论课教学入手, 围绕43个论题比较系统的论述了我国学校道德教育的方方面面, 有较高的理论水平和实践基础。摘要:有书目 (第225-227页)
附注提要
本书从学校道德教育的基本理论和实践出发, 分析了我国当前学校道德教育存在的主要问题与对策、从学校道德教育的创新与拓展中进行反思, 从自我教育和高校思想政治理论课教学入手, 围绕43个论题比较系统的论述了我国学校道德教育的方方面面, 有较高的理论水平和实践基础。