附件:设置1:设置2:设置3:本书以中国云南省一个贫困民族乡的发展干预为研究对象, 主要运用了人类学的田野调查方法, 考察、描述和解释这一乡村社区在改革开放以来的两条不同的发展路向: 一是国家主导的乡村改革; 二是由专家、学者主导的基于地方的以教育促进贫困民族农村社区的发展。摘要:有书目 (第227-239页)
附注提要
本书以中国云南省一个贫困民族乡的发展干预为研究对象, 主要运用了人类学的田野调查方法, 考察、描述和解释这一乡村社区在改革开放以来的两条不同的发展路向: 一是国家主导的乡村改革; 二是由专家、学者主导的基于地方的以教育促进贫困民族农村社区的发展。