附件:设置1:设置2:刘歆设置3:本书分为与民沟通之道 —— 以议员联系选民为主要案例、族群和谐之道 —— 以“多元一体”为分析视角、政策推行之道 —— 以中学开设儒家伦理课程的政策过程为例三篇, 主要包括: 政治沟通的背景: 何以注重与民沟通、政治沟通方式: 如何实现与民沟通等。摘要:有书目 (第306-309页) 和索引
附注提要
本书分为与民沟通之道 —— 以议员联系选民为主要案例、族群和谐之道 —— 以“多元一体”为分析视角、政策推行之道 —— 以中学开设儒家伦理课程的政策过程为例三篇, 主要包括: 政治沟通的背景: 何以注重与民沟通、政治沟通方式: 如何实现与民沟通等。