附件:设置1:设置2:设置3:本书从国内与国外、历史与现实、理论与实践等层面, 比较研究思想道德教育的基本原理、规律和范畴, 重点对中外思想道德教育的主客体、目标、内容、方法、环境、路径、载体、价值体系等方面进行比较, 探讨如何构建适合我国国情的思想道德教育体系。摘要:有书目
附注提要
本书从国内与国外、历史与现实、理论与实践等层面, 比较研究思想道德教育的基本原理、规律和范畴, 重点对中外思想道德教育的主客体、目标、内容、方法、环境、路径、载体、价值体系等方面进行比较, 探讨如何构建适合我国国情的思想道德教育体系。