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研究性学习的实施与案例
:刘宏武
作者：
刘宏武
出版社：
中央民族大学出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-81056-873-6
索书号：
G632.3-53/8
分类号：
G632.3-53
页数：
212页
价格：
28.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书对“学生作为研究者”这种教育论断进行的探索，从国外学生的探究性研究成果着手，论述研究型课程的实施，并对研究性学习的指导方法进行讨论。
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索书号
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基础教育课程改革研究
:于向东, 苑德庆, 董馨
作者：
于向东, 苑德庆, 董馨
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-5617-5390-3
索书号：
G632.3/8
分类号：
G632.3
页数：
263页
价格：
22.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分九章, 内容包括: 新课程改革的背景与目标 ; 新课程改革的基本理念 ; 课程结构 ; 新课程标准 ; 新课程中教师角色的转变 ; 新课程中学习方式的变革 ; 综合实践活动课 ; 新课程评价改革 ; 新课程的管理。
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索书号
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课程改革与学校文化重建
:葛金国, 吴玲, 周元宽
作者：
葛金国, 吴玲, 周元宽
出版社：
安徽教育出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-5336-4334-8
索书号：
G632.3/12
分类号：
G632.3
页数：
422页
价格：
21.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括: 新课程改革与学校文化重建概述、课程改革历程的文化视野、学校物质文化的整建和创设、学校制度文化的设计和再造等。
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文献类型
中文图书
(
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出版社
中央民族大学出版社
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华东师范大学出版社
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)
安徽教育出版社
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中央民族大学出版社
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华东师范大学出版社
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安徽教育出版社
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作者
于向东, 苑德庆, 董馨
(
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刘宏武
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)
葛金国, 吴玲, 周元宽
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于向东, 苑德庆, 董馨
(
1
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刘宏武
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葛金国, 吴玲, 周元宽
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出版年
2007
(
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)
2004
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2007
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2004
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