返回检索首页
我的图书馆登录
书 名
作 者
分类号
ISBN
索书号
主题词
出版社
任意词
每页显示
10
20
50
排序选项
排序方式
出版日期
索书号
出版社
排序方式
降序排列
升序排列
G571.21
共有
3
条记录
共耗时[0.000]秒
页码：
1
/
1
每页显示：
10
记录
跳转：
谁在管理我们的学校: 变化中的角色和责任
:戴维·T. 康利
作者：
戴维·T. 康利
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2005
ISBN：
7-5617-4246-0
索书号：
G571.21/3
分类号：
G571.21
页数：
238页
价格：
26.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是一本从政策角度介绍和分析美国跨世纪教育改革的专著。其中心议题是考察美国教育管理在从地方性控制向州和联邦控制的转变中出现的各种问题。本书还展望了州与学校、州与地方学区之间以及家长与公共教育之间的新型关系。
详细信息
索书号
展开
全是赢家的学校: 诺贝尔奖得主对美国教育改革的洞见
:(美)肯尼斯 G.威尔逊(Kenneth G.Wilson)，(美)贝尼特·戴维斯(Bennett Daviss)
作者：
(美)肯尼斯 G.威尔逊(Kenneth G.Wilson)，(美)贝尼特·戴维斯(Bennett Daviss)
出版社：
机械工业出版社
出版时间：
2005
ISBN：
7-111-15117-8
索书号：
G571.21/1
分类号：
G571.21
页数：
222页
价格：
29.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书对美国教育的现状、存在的问题做了深刻的分析，提出教改应该是一个持续不断的重新规划，一个集愿景规划和革新机制为一体的过程。还借鉴了计算机使用原理，强调教改的关键要建立教育的回馈机制。
详细信息
索书号
展开
当代美国教育改革的社会机制研究: 20世纪60年代美国教育改革运动的形成
:傅林
作者：
傅林
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-5041-3307-8
索书号：
G571.21/2
分类号：
G571.21
页数：
299页
价格：
30.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以20世纪60年代的美国为背景, 对这个时期该国教育改革运动的形成做历史的考察, 具体展现美国的社会系统中各组织、部门、利益集团之间既相互斗争而又达成妥协。
详细信息
索书号
展开
缩小检索范围
文献类型
中文图书
(
3
)
出版社
华东师范大学出版社
(
1
)
教育科学出版社
(
1
)
机械工业出版社
(
1
)
只显示前10条......
华东师范大学出版社
(
1
)
教育科学出版社
(
1
)
机械工业出版社
(
1
)
查看更多信息......
作者
(美)肯尼斯 G.威尔逊(Kenneth G.Wilson)，(美)贝尼特·戴维斯(Bennett Daviss)
(
1
)
傅林
(
1
)
戴维·T. 康利
(
1
)
只显示前10条......
(美)肯尼斯 G.威尔逊(Kenneth G.Wilson)，(美)贝尼特·戴维斯(Bennett Daviss)
(
1
)
傅林
(
1
)
戴维·T. 康利
(
1
)
查看更多信息......
出版年
2005
(
2
)
2006
(
1
)
只显示前10条......
2005
(
2
)
2006
(
1
)
查看更多信息......
G571.21
共有
3
条记录
共耗时[0.000]秒
页码：
1
/
1
每页显示：
10
记录
跳转：