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    校长职业化释要:王继华

    作者:王继华 出版社:北京大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-301-06677-5
    索书号:G471.2/1 分类号:G471.2 页数:221页 价格:19.80
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    本书解读了校长职业化的思想内涵与行为支点,阐述了校长职业化的理论体系:3A标准、4力理论、5个文明准则、6项内功修炼。
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    本色校长:张本, 张琳

    作者:张本, 张琳 出版社:中国商业出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5208-0033-4
    索书号:G471.2/9 分类号:G471.2 页数:229页 价格:98.00
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    本书介绍张本从农民到代课教师, 从代课教师到一名真正的人民教师, 并一步步走上领导管理岗位的人生经历。两年改变一所学校, 张本在任职马驹桥学校的十年间连续六年夺冠, 培养出了一大批管理人才和教学精英。
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    校长职业化与教育创新:王继华

    作者:王继华 出版社:北京大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-301-06676-7
    索书号:G471.2/2 分类号:G471.2 页数:198页 价格:18.00
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    本书阐述了校长职业化问题的提出、由来与发展、概念,教育创新与校长职业化,职业化校长的职业定位,校长职业化的社会基础等。
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    名校长的高绩效领导力:本册杨永昌

    作者:本册杨永昌 出版社:九州出版社 出版时间:2006 ISBN:7-80195-412-2
    索书号:G471.2/4 分类号:G471.2 页数:237页 价格:30.00
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    本书内容包括: 知人还要善任、名校由改革者的魄力铸造、待人要宽, 治校要严、坚持注重实际的务实作风等。
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    探索 践行 共享: 校长研修共同体建设的尝试:刘爱英

    作者:刘爱英 出版社:黑龙江教育出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5316-5348-6
    索书号:G471.2/5=2 分类号:G471.2 页数:213页 价格:28.00
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    本书内容包括: 构建篇; 践行篇; 共享篇。
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    校长领导力:均优教育研究院

    作者:均优教育研究院 出版社:上海教育出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-5720-0294-6
    索书号:G471.2/7 分类号:G471.2 页数:104页 价格:36.00
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    本书主要是关于学校管理层面, 即校长方子在教育改革实践中教育理念的体现, 展现的领导力和决策力, 对办学、区域教育创造安全、文明、有心理支持和保护的环境。主要内容包括: 均优教育的价值、校长领导力的本质等。
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    高能校长的十种身份:(美) 爱莲娜·K. 迈克厄文, Elaine K. McEwan, 邱雯佳, 高连兴

    作者:(美) 爱莲娜·K. 迈克厄文, Elaine K. McEwan, 邱雯佳, 高连兴 出版社:黑龙江教育出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5316-8843-3
    索书号:G471.2/10 分类号:G471.2 页数:17, 223页 价格:35.00
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    本书共分为十一章, 其内容包括: 沟通者 ; 教育家 ; 前瞻者 ; 组织者 ; 变革大师 ; 文化构建者 ; 行动者 ; 实干家 ; 品格塑造者 ; 奉献者 ; 总结: 个人观点与专业结论。
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    校长论: 有效学校的创新型领导:杰拉尔德·C.厄本恩, 拉里·W.休斯, 辛西娅·J.诺里斯, 黄崴, 龙君伟主

    作者:杰拉尔德·C.厄本恩, 拉里·W.休斯, 辛西娅·J.诺里斯, 黄崴, 龙君伟主 出版社:重庆大学出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5624-2986-3
    索书号:G471.2/6 分类号:G471.2 页数:355页 价格:45.00
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    本书分为四大部分。分别论述了校长--形式与实质的创造者、学习型组织、学校决策过程和决策制订、学校的系统规划等;以及校长在学校人员配备、学校教职员工的安置优化、学校时间安排等诸多内容。
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    校长之道: 只为成就教师和学生:(美) 帕姆·罗宾斯, 快维·B.阿尔维, Pam Robbins, Harvey B. Alvy, 刘国伟

    作者:(美) 帕姆·罗宾斯, 快维·B.阿尔维, Pam Robbins, Harvey B. Alvy, 刘国伟 出版社:黑龙江教育出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5316-8801-3
    索书号:G471.2/8=4 分类号:G471.2 页数:295页 价格:58.00
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    帕姆·罗宾斯和哈维·B.阿尔维这本综合的经典作品保留了所有经验层次的校长参考的标准, 提供了许多观点、技巧以及反映机会。《校长之道: 只为成就教师和学生》(第四版)挖掘了多种资源, 为经常独自实施管理的校长们提供了实用的策略。本书新的与时俱进的内容在一个超高效率的、为忙碌的校长量身定做的一个模板中得以传达。由经典案例引发思考再到具体解决方法和策略, 主要包括: 校长的众多角色 ; 有效领导的关键技巧 ; 授予学校的使命 ; 合作创建一个学习社团 ; 有效开始并保持节奏。
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