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    教师笔记:王娅莉

    作者:王娅莉 出版社:南方出版社 出版时间:2022 ISBN:978-7-5501-7623-2
    索书号:G459-53/1 分类号:G459-53 页数:334页 价格:48.00
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    这本书真实记录了一线教师的成长历程, 体现了一位在场者对教育的深度思考, 致力于改变教师的行走方式, 通过师生共写随笔, 认识教育的实质。本书主要内容包括: 手机之战, 谁输谁赢、期待智慧父母 —— 《银河补习班》与双减、周末作业畅想曲、心理问题, 从缺乏共读开始、别让语言暴力杀死孩子、青少年追星之我见、“娘炮”现象与美男形象溯源、怎样喊孩孑早起、怎样陪孩子学习等。
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    “家校社”共同参与学生综合实践研究:丁光辉

    作者:丁光辉 出版社:光明日报出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5194-1569-3
    索书号:G459/4 分类号:G459 页数:292页 价格:36.00
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    本书共包括四篇内容, 主要阐述了家校社合作的历史, 共同参与学生综合实践活动的背景及意义, 当前家校社合作的模式, 活动精选以及案例精选, 国内外的理论和观点等内容。
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    家庭与学校的联系: 如何成功地与家长合作:美Mary Lou Fuller, (美)Glenn Olsen

    作者:美Mary Lou Fuller, (美)Glenn Olsen 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2003 ISBN:7-5019-3770-2
    索书号:G459/1 分类号:G459 页数:296页 价格:35.00
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    本书专门阐述了家庭与学校关系。它追溯了家庭的历史, 在分析当代家庭特征的基础上, 阐明了现在的家校关系与过去相比发生的变化, 并提出了当代学校与家庭建立有效的管理和改革, 以实现真正的沟通与互动。
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    家校合作: 5个原则读懂教育互动:(美) 史蒂芬·M.康斯坦丁诺, 王圆圆

    作者:(美) 史蒂芬·M.康斯坦丁诺, 王圆圆 出版社:黑龙江教育出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5316-9102-0
    索书号:G459/2 分类号:G459 页数:228页 价格:35.00
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    本书包括了许多可操作的方法来评估家庭参与度、衡量进度。作为一名经验丰富的教师及管理者, 作者将家庭放在其作品的中心位置, 并描绘了成功商业课堂中学来的知识。他已经创造出了一种资源, 将家庭作为客户, 并开发集体影响, 引领学生走向成功。
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    教师: 如何与问题家长相处:(美) 伊莱恩·K.麦克尤恩, Elaine K. McEwan, 王濛濛

    作者:(美) 伊莱恩·K.麦克尤恩, Elaine K. McEwan, 王濛濛 出版社:黑龙江教育出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5316-8742-9
    索书号:G459/3 分类号:G459 页数:164页 价格:48.00
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    本书从理论和实践上探讨了今天的家长以及在学校引起误解的关键性问题, 讲述了各种应对易怒、不安、神经紧张、歇斯底里的家长的对策。解释了许多有用的探索和行动策略, 比如七个问题解决步骤, 确保快速解决让家长担心和忧虑的诸多问题。
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