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    课堂教学技艺:许高厚

    作者:许高厚 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:1997 ISBN:7-303-04536-8
    索书号:G424.21/2 分类号:G424.21 页数:248页 价格:9.80
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    讲授的技巧:严先元

    作者:严先元 出版社:四川大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5614-4785-7
    索书号:G424.21/7 分类号:G424.21 页数:266页 价格:18.00
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    本书是课堂教学技能丛书之一。它从讲授技巧的角度, 教授教师如何提高课堂教学质量。全书体现了新观念, 采集了新经验, 建立了新规范。书中引用了大量的理论成果和教学事例, 可以说是专业研究者与广大教师智慧的结晶。
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    课堂教学技能:李维

    作者:李维 出版社:贵州人发出版社 出版时间:1988 ISBN:7-221-00581-8
    索书号:G424.21/9 分类号:G424.21 页数:320页 价格:3.30
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    智慧课堂萌芽:金丰年

    作者:金丰年 出版社:南京大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-305-15376-1
    索书号:G424.21/10 分类号:G424.21 页数:409页 价格:55.00
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    本书的教学研究团队是跨学院、跨领域的学习型研讨协作平台, 书中选择了智慧课堂方面多篇论文稿件, 内容涉及学员创新能力培养, 教师团队建设, 各类课程的教学内容改革, 教学环境建设, 教学模式和教学方法创新, 包括在线教学、微课制作、BOPPPS模型应用等。
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    班级管理:马建富

    作者:马建富 出版社:南京大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-305-17248-9
    索书号:G424.21-43/3 分类号:G424.21-43 页数:242页 价格:32.00
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    本书主要包括班级管理中的学生和班主任、班级管理目标与内容、班级管理的原则与方法、班级组织建设、班级日常管理、班级活动管理、班级文化管理、班级突发事件的管理、班级管理的评价、班级管理过程、班级管理艺术案例集萃等。
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    课堂革命:钟启泉

    作者:钟启泉 出版社:江苏人民出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-214-21190-3
    索书号:G424.21/25 分类号:G424.21 页数:233页 价格:32.00
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    本书是对传统学校课堂教育进行反思的著作。作者指出, 21世纪是“课堂革命”的世纪, 世界各国的课堂正在静悄悄地发生变化 —— 从“知识传递”到“知识建构”的课堂转型, 已经不可逆转了。内容包括: 课堂教学的愿景 ; 学习论的进化与课堂研究的向度等。
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    学会教学——课堂教学技能的理论与实践:肖锋

    作者:肖锋 出版社:浙江大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-308-03133-0
    索书号:G424.21/1 分类号:G424.21 页数:484页 价格:25.00
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    课堂教学技能,是教师运用一定的教育观念和心理学理论,根据特定的教学目标、教学内容、教学对象、教学资源所作出的促进学生学习的教学技术或行为。本书主要对课堂教学进行抽象、剥离和分析。
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    班级教育管理学:林冬桂 、张东

    作者:林冬桂 、张东 出版社:广东高等教育出版社 出版时间:1999 ISBN:7-5361-2396-5
    索书号:G424.21/3 分类号:G424.21 页数:247页 价格:15.00
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    本书写着在实践中加强学习,从理论与实践的统一上掌握班级教育管理的理论、方法和艺术。
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    自由学习:(美) Carl R. Rogers, H. Jerome Freiberg

    作者:(美) Carl R. Rogers, H. Jerome Freiberg 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-303-07885-1
    索书号:G424.21/5 分类号:G424.21 页数:368页 价格:26.00
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    本书共分18章, 在探讨教师课堂教学改革的困难和机遇的同时, 指出教师应成为课堂学习促进者, 教师可以成为与学生一起成长的真实自我。
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    轻轻松松做教师:作者艾马轲

    作者:作者艾马轲 出版社:中国社会出版社 出版时间:2006 ISBN:7-5087-0942-X
    索书号:G424.21-43/1 分类号:G424.21-43 页数:146页 价格:22.00
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    本书内容包括: 12项基本教育原则、学习目标、培训方法几大部分。
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