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  助你成为创新高手:强弓

  作者：强弓 出版社：珠海出版社 出版时间：2000 ISBN：7-80607-659-X
  索书号：G305/1 分类号：G305 页数：10,398页 价格：20.80
  

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  本书包括：创新造就出时代富翁、新思维孕育引发创新的历程——从工业革命到新科技革命、创新与人才、雾里看花创新路诸路英雄各逞强等内容。

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  创新能力培育:陶学忠

  作者：陶学忠 出版社：海潮出版社 出版时间：2003 ISBN：7-80151-625-7
  索书号：G305/7=3 分类号：G305 页数：309页 价格：22.00
  

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  本书属创新教育教材, 对创新文化营建、创新思维能力培育、创造技法训练、团队创新能力培育、创新技能和创新人格培育等内容作了有效的教学计划。

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  创新能力教程:唐殿强

  作者：唐殿强 出版社：河北科学技术出版社 出版时间：2005 ISBN：7-5375-3297-4
  索书号：G305/6 分类号：G305 页数：308页 价格：38.00
  

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  本教材采用案例—分析—结论与训练的新模式, 突破了传统教材编写范式, 适应现代思维的构建模式, 从理论上讲, 创新与创新能力的界定及其原理的陈述, 从实践上讲, 融理论于案例之中, 使人于案例之中领悟理论。

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  发明学:杨杰民, 杨宇

  作者：杨杰民, 杨宇 出版社：合肥工业大学出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-81093-670-5
  索书号：G305/8 分类号：G305 页数：294页 价格：35.00
  

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  本书的主要内容为: 发明家的思维 ; 满足现时、未来、潜在社会需求的发明公式和发明流程图 ; 发明三大定律 ; 世界发明史 ; 评价发明价值的标准 ; 发明的实施方法, 诺贝尔现象、爱迪生现象解析等。

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  创造的魅力:李嘉曾

  作者：李嘉曾 出版社：江苏科学技术出版社 出版时间：2000 ISBN：7-5345-3245-0
  索书号：G305-49/1 分类号：G305-49 页数：249页 价格：18.00
  

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  本书从5个方面介绍了创造的意义和价值，展现创造的无穷魅力，是一本普及读物。

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  创造心理学:阎力

  作者：阎力 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2016 ISBN：978-7-5675-5696-6
  索书号：G305/20 分类号：G305 页数：226页 价格：39.80
  

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  本书共分为十章, 主要内容包括创造心理学概论 ; 创造与创造力 ; 创造的认识过程 ; 创造的情感过程 ; 意志与创造 ; 创造过程中的直觉、灵感和顿悟 ; 创造性思维的形式化方法 ; 创造与人格 ; 创造过程与人际相互作用 ; 创造的社会 —— 心理条件。

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  发想法:川喜田二郎, 唐娜

  作者：川喜田二郎, 唐娜 出版社：海洋出版社 出版时间：2017 ISBN：978-7-5027-9963-2
  索书号：G305/21 分类号：G305 页数：191页 价格：39.00
  

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  长期以来, 专注于书斋科学与实验科学的我们, 是时候关注一下叫做“现场科学”的野外科学的方法了。提出这一倡议的《发想法: 超实用的创造力训练术》作者, 通过“提出问题--外部探索 (收集信息)--观察--记录--分类--整合”这些步骤, 将野外科学的方法及其应用进行详细地解说, 并将这一能启发出独创思维、效果备受好评的新技术--发想法的技法与效用公之于众。

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  创造学基础:马学军

  作者：马学军 出版社：电子工业出版社 出版时间：2018 ISBN：978-7-121-34245-5
  索书号：G305/23 分类号：G305 页数：109页 价格：29.50
  

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  本书共四章，分别讲述了创造学的重要性、创新的基本规律、创造能力及其开发、创造性思维与练习和创造原理及其技法。通过新颖的创新案例，寓教于学，寓学于用，有效地启发学生进行创造性思考，激发学生潜在的创新能力，对于拓展学生知识面、更新知识、开阔视野，具有很强的实用性和启发性。

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  大学生创造学: 技法训练篇:罗庆生，韩宝玲

  作者：罗庆生，韩宝玲 出版社：中国建材工业出版社 出版时间：2001 ISBN：7-80159-211-5
  索书号：G305/2 分类号：G305 页数：10,403页 价格：25.00
  

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  本书内容包括：大学生创造方法学；创造原理、创造原则与创造技法及其关系；强化动因的全体激智创造方法等。

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  大学生创造学: 理论学习篇:罗庆生，韩宝玲

  作者：罗庆生，韩宝玲 出版社：中国建材工业出版社 出版时间：2001 ISBN：7-80159-152-6
  索书号：G305/3 分类号：G305 页数：421页 价格：25.00
  

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  本册包括大学生创造本质的剖析与研究、大学生创造心理的探索与调适、大学生创造型人才的造就与培养、大学生创造教育的贯彻与实施等内容。

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